Hata English:松本波田の英会話教室

松本市波田の英会話教室:プライベートレッスン、グループレッスン、子供向けのレッスン。体験レッスン実施中。

レッスンの種類

レッスンの種類

  (更新日:2023年12月14日)

プライベートレッスンとグループレッスンにはメリットとデメリットの両方があります。どっちにするかを考えるときに以下のポイントを考えましょう。

 

グループレッスン

 

メリット

  • クラスメートと手伝い合う。団結力の高いクラスは学習を誘導する
  • クラスメートのアイディアや英語を聞いて、自分の考えが広がり、英語力がアップする
  • 複数人でできるアクティビティが多く、様々な方法で学習できる
  • プライベートレッスンより安い
  • プライベートレッスンよりも賑やかな環境

 

デメリット

  • レッスンの内容やペースは生徒たちの平均レベルに合う
  • 自分が話せる時間はプライベートレッスンより少ない
  • 日時が決まっている

 

最大人数:4人

時間と料金:子供向けのレッスン(レベル1+):1時間 = 3,000円*(2024年から)

子供向けのレッスン(レベル0):40分=1,500円

大人のレッスン(高校生+):1時間=4,000円

*2024年以前から通っている生徒は旧レッスン料で通い続けられます。

 

子供のレッスンの詳しい情報は、こちらのページをご覧ください。

 

プライベートレッスン

 

現時点ではプライベートレッスンの生徒を募集しておりません。

新規生徒の数やクラススケジュールの状況によっては、4月からプライベートレッスンの生徒を募集する可能性があります。

 

通常レッスンに一人しか参加していない場合、レッスン料が4,000円(大人のレッスンの場合6,000円)になります。ただし、他にレベルと年齢が同じぐらいの生徒様がいない場合、レッスン料が上がりません。ご了承ください。

 

メリット

  • 教師を独り占めできる
  • 教師と相談して自分だけのニーズにぴったり合わせたレッスンや宿題をもらえる
  • 授業の日時を変えられる
  • 日本語の使用を許可できる
  • 自分が話せる時間のほうが多い

 

デメリット

  • さらされるアイディアや英語は教師の発言に限られている
  • 他のクラスメートからモチベーションをもらえない
  • グループレッスンより高い

 

最大人数:1人

時間:1時間

日時:生徒の都合によります。定休日や他に決まっているレッスンの時間帯以外なら午前8時から午後19時まで何曜日・何時でも可能です。

ただし、子供向けのレッスンはだいたい夕方にあるので、プライベートレッスンを受講できる日時は、週末と昼間に限られる可能性が高いです。ご了承ください。

 

レッスン料:一回6,000円(子供を含めて)

 

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基本的なルールとポリシー

基本的なルールとポリシー

 (更新日:2023年12月14日)

ルールは教育にポジティブな環境を保つためにあり、レッスン前後の流れがスムーズに進むためにもあります。

 

  1. 差別禁止
  • 国籍や人種、性別、性的指向、宗教、年齢、障害などの差別は禁止です。上級レベルのクラスで微妙な話題についてディスカッションがある場合、人の違いを認めて、尊重する必要があります。​

 

  1. レッスンの遅刻について
  • 生徒には時間通りに着く責任があります。グループレッスンや子供向けのレッスンの場合、レッスンを開始するときに安全のためにドアの鍵をかけます。遅刻した人のためにレッスンを中止することは時間通りに着いた生徒に不公平なので、必ず時間通りにレッスンに来てください。
  • レッスン開始時間の10分前から着いてもかまいませんが、レッスン自体は時間通りに始まります。
  • レッスン終了後に時間通りにお子様を迎えにお越しください。レッスン終了後10分以内にお越しにならない場合、次回の契約更新の際に手数料が追加される場合がございます。

 

3. お支払いについて

  • レッスン料のお支払いは現時点では銀行振り込みのみです。契約をするときに、一緒にお支払い締め切りを決めます。生徒は必ず締め切りまでにレッスン料をお支払いする必要があります。
  • レッスン料が払われていない場合や支払いが遅れたために確認できない場合、生徒はレッスンに参加できません。
  • お支払いが遅れた場合または契約書・契約更新書に記載されている料金と違う金額が振り込まれた場合、500円の手数料を頂戴いたします。お支払い締め切りまでに記載されている金額を確認し、支払うことは生徒の責任です。(契約更新の連絡と契約更新書の送信からお支払い締め切りまでに基本的に一週間があります。)
  • 2024年4月から現金払いを可能にすることを検討しています。
  • 自動引き落としの場合、ゴールデンウィークやお盆休みがあるときに契約更新日とレッスン料の銀行振り込みの日付がずれてしまいますので、自動引き落としをご遠慮ください。

 

4. 契約について

  • 最初の契約は月極めです。その後、生徒に3か月の契約も提案します。
  • 2024年1月から4月の間、子供のレッスンとグループレッスンの日時は応募者のご都合によって決められます。4月からスケジュールが決まりますので、来年度まで変更しません。

 

5. キャンセル

  • レッスン開始時間の30分前までにキャンセルできます。キャンセルするときに次の契約のレッスン料からキャンセルしたレッスン料を差し引きます。また、生徒が契約を更新しないことにした場合、銀行振込でレッスン料を返金します。

 

6. 英語のみ

  • 全てのグループレッスンと子供向けのレッスンは(クラスによっては短い日本語の解説を除いて)英語のみです。
  • 契約や教室の制度について話すときや自習サポートの間、日本語で説明することも可能です。

 

7. 新型コロナウィルス感染拡大防止対策について

  • 教室の出入りの際に、生徒は石鹸で手を洗います。
  • 教室内で生徒のマスクの着用は任意ですが、持参する必要があります。風邪の症状がある場合、マスクを着用します。
  • 生徒の顔に合うマスクを用意することは生徒(または保護者)の責任です。先生は生徒にマスクを提供しません。
  • 教室に入る前に体温測定を行う場合もあります。37.5°C以上の場合、レッスンの参加をお断りします。お子様がお一人で帰れない場合、保護者は体温測定が終わるまで車で待つ責任があります。

繰り返しルールを破ったり、忠告を無視したり、例外として扱ってもらうように頼んだりした場合、契約の更新をお断りする可能性があります。

 

最後に、ルールに関する質問やご不明な点がある場合、ご遠慮なくお尋ねください。

 

**万が一以前に勤めていた英会話教室の生徒がこちらの教室を発見して、レッスンを受けたいと言った場合は、恐れ入りますが、その依頼は受け入れられません。ご了承ください。**

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 (更新日:2023年12月14日)

 

英語を勉強する時に、自分の希望に合う教師に教えてもらうことは重要な事です。

 

名前Tsukahara Amy

塚原 永美

ツカハラ エイミ

 

 

出身アメリ

アメリカ英語で話しますので、アメリカ留学や旅行、出張をしたい方にぴったりです!

(イギリス英語の発音の特徴の知識もあり、アメリカ英語とイギリス英語の違いも教えています。)

 

国籍:日本(帰化済)

帰化したので、一生日本で英会話を教える予定です!

先生は帰国しないので、安心して英会話教室に通い続けられます。他教室では、教師がよく変わるので、今まで担当していた教師がいなくなり、新人の教師は生徒のことを何も知らないので上手くサポートできません。私は教師として生徒の性格や趣味、長所、短所などを知るほど生徒のニーズに合わせたレッスンを作成でき、よりよいサポートができます。

 

生徒の英語の目標を達成するまで、サポートします!

 

年齢:30代後半

 

 

経験・資格

  • 4年間、英会話のAEONで英会話教師として勤めました。
  • 2年間、AtoZ(エー・トゥー・ゼット)で英会話教師として勤めました。
  • 2014年に自分の教室を開き個人で教え始めました。
  • 生徒をよりうまくサポートできるように2019年にTrinity CertTESOLの資格を最高評価で取得しました。

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Trinity CertTESOL について:

ご存じでしたか?

多くの国と違って、日本では英語を教える資格や経験が全くなくても外国人は英語を教えられます。

そのため、日本には英語を教えるための研修、教育を受けたことがなく、資格のない教師が多いです!

(私が初めて英会話のAEONで働き始めたときは資格もなく、研修はわずか二週間(営業の仕方含み)だけでした!私と同じ研修グループの人もほとんどそうでした。)

 

大切に抱いている夢や目標を達成するために、自分の教師が十分な教育や知識、研修、経験があるかどうか疑問視するべきではありませんか?

 

多くの日本人はまだESLの資格について詳しく知らないようなので、Trinity CertTESOLという資格についてご説明させていただきます。

 

Trinity CertTESOLコースと資格は世界で認められ、トリニティカレッジロンドンとブリティッシュ・カウンシルによって認定されています。

オンラインコースと違って、Trinity CertTESOLのコースは学士同様で、実際の教室で行われ、半年ぐらい続くコースです。また、実際の生徒に自分が作成するレッスンを教え、定期的にトレーナーからフィードバックや点数をもらいます。

 

世界中に認められているこのような第二言語として英語を教える資格は二つしかありません。

一つはTrinity CertTESOLで`、もう一つはCELTAです。通信コースだけで認可された資格やコースは存在しません。

Trinity CertTESOLは普通のTESOL資格・コースと異なります。どこの教室に通うとしても、そこの教師が具体的にどのような教育、資格、研修を受けたかを知るべきではないでしょうか?

 

  • 2020年4月にケンブリッジ大学所属Cambridge Assessment Englishから「オンラインで英語を教える」ための資格を取得しました。

www.futurelearn.com

  •  2021年にTrinity DipTESOL(修士課程)に入学しました。

教え方などをさらに磨くためにほぼ毎日本を読み、論文を書き、他の先生と話し合っています。

現状:

Unit 1 筆記試験:言語の取得や第二言語の教え方の理論と実習、様々な教え方と学習方法の分析、母語第二言語への影響、教室の管理、教師の見学と指導、英語の文法の知識と教え方などの知識と経験と証明するための試験です。(合格)

Unit 2 論文:同格の教師のレッスンの見学と評価・自分のレッスンの自己研鑽・英語教育に関する研究(2024年1月から開始)

Unit 3 試験・発表・面接:英語の発音の知識と教室での教え方についてイギリス大学(Trinity大学)所属の教師に面接を受け、発表し、口述試験と筆記試験両方を受けました。(合格)

Unit 4 教え方の実践:3か月に渡ってイギリス大学(Trinity大学)所属の教師三人が私が作成したレッスンプランや教材を見て、実行したレッスンを見学し、レッスン後に面接を行い、自分のレッスンを客観的に考えられるかどうか評価してもらいました。さらに、教えたレッスンをベースにしてどのように教え方を洗練すればいいか語り、次回のレッスンで自分が練った計画をうまく実行できたかどうか判断します。(合格)

 

教え方、サポート、レッスンの質についてご心配することはありません。生徒のためにより良いレッスンを教えられるように心を込めています。

 

生徒の皆様と共に、向上するように頑張ります。

 

試験対策の経験英語検定、IELTS、TOEFLTOEIC、ELTiS

 

試験対策専用のレッスンを受けたい場合は、ご相談ください。(プライベートレッスンのみ)

 

大学の専攻中等教育を中心に生物学

 

生物学の教師を目指して、大学で中等教育と生物学を勉強していました。

子供の頃の夢(日本で働いて、永久に住むこと)を実現させるために、来日して英語を教えることにしました。

 

新型コロナウィルスワクチンの接種:3回

 

教師からのメッセージ:どなたでも夢を抱いています。私の夢はもう叶いましたので、他の方の夢を叶えるように心を入れたいと思います。そのために、生徒の英語の学習を手伝うように努力します。

皆様の英語の目標や夢が実現するまでサポートします!

 

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よくある質問

よくある質問

  (更新日:2023年12月14日)

質問:うちの子の宿題を手伝ってもいいですか?

答え:手伝ってもいいですが、答えを教えないほうがいいです。その代わりに、お子様に自分で答えを考えさせて、答えを探す方法を教えることをお勧めします。例えば、文章の言葉の意味を考えさせ、言葉の意味が分からないときに、辞書の使い方を教えます。お子様が自主性を持てば、自分で勉強できるようになり、お母さんやお父さんの自由な時間も増えます!因みに、自主性は学習の鍵の一つなので、できるだけ早く、お子様に一人で勉強を進める方法を教えることがお勧めです。

 

質問:家でうちの子は学んだ言葉を思い出せない・発音ができない。どうすればいいですか?
答え:1時間のレッスンで、言葉や文法を必ず覚えられるとは限りません。単語の習得の専門家によると新しい単語を覚えるために違う場面に16回晒されなければなりません。
ですが、家でも教材を買わなくても勉強する方法があります。
多くのレッスンの内容をYouTubeにアップロードしています。(実際のレッスンの様子ではないので、生徒は映っていません!)そして、動画の説明に日本語訳と文法の説明も書いてあります。

 

YouTubeの動画を使えば、発音や単語、文法などを復習できます!

 

YouTubeの動画は生徒しか見られないので、入学する際に、YouTubeのアカウントに関するメールアドレスを教えていただければ、各レッスンの後に動画の権限に追加します。
動画は「子供向け」の設定なので、CMがありません。そして、私はその動画から何も利益を得ていません。動画は生徒のためだけです。

 

YouTubeの安全性が心配でしたら、時間帯を決めてお子様と一緒に観ることをお勧めします。

 

YouTubeの動画で復習している生徒とYouTubeの動画を利用していない生徒には明らかな差が出ていますので、是非お子様と一緒にご利用ください。

 

入学した際に「入学案内」のファイルを送信します。そちらにお勧めのサイトやご自宅での勉強方法がたくさん書いてありますので、是非参考にしてください。

 

質問:うちの子がどれぐらい速く上達しますか?

答え:その答えはお子様がどれぐらい自分で勉強しているかによります。言語学者によると、ネイティブスピーカーが1年で学ぶ単語の数は、週に1時間だけ第二言語を勉強している生徒では18年がかかると主張しています。私も今まで数百人の生徒を教えてきて、勉強している時間と勉強の仕方が主な進歩に影響を与えている要素だと感じています。


お子様が1時間のレッスンを受けて、家で宿題をやっているだけでしたら、お子様の進歩はそれなりです。ただし、毎日1時間勉強している子供の進歩は(勉強の仕方によって)数倍早くなります。


これは避けられない事実です。「毎日15分だけこのCDを聞けばたった3か月ネイティブスピーカーと同じように話せるようになる!」と主張している教室や会社はどう考えても詐欺です。そのような魔法がありましたら、第二言語習得に今も諸説があるわけがありません。努力と時間が必要です。

 

私は教師として、お子様の学習スタイルに合う学習方法をいくつかお勧めできます。

 

最も成功している生徒は自分の勉強を管理し、責任を取っている生徒だということは事実です。

 

質問:うちの子にまずは国語を覚えさせたいです。英語を同時に覚えたら何かの支障はありますか?

答え:ありません。これは何の研究にも支持されていません。むしろ、その逆の効果があるということが何回も研究で判明しています。第二言語を学ぶ子供は他のことをもっと早く習得でき、考え方がより柔軟になります。第二言語を学んだ人は第三言語もより簡単に習得もできます。メリットは山ほどあります。


小さな子供の場合、会話で日本語から英語に変える(コードスウィッチング)こともあります。両親がこれを聞けば「英語と日本語が混ざっている」と思うかもしれませんが、これは無意識ではなく、子供が意識して言語で「遊んでいる」ことです。つまり、想像力を使っていて、言語に関する仮説を試しています。これも第二言語の習得に重要なことです!

 

質問:4月の後に、生徒を募集していない理由は?
答え:指導カリキュラムのスケジュールが決まっているからです。生徒がいつでも入学できるように、それまで学習した以前のレッスンと全く関係ないカリキュラムを使っている他教室と違って、当教室では各レッスンは以前のレッスンで学んだことを活かしています。(これで、生徒が学んだことを実際に何回も使う機会があり、別の場面で晒されます。)


最初のレッスンで教室のルールを確認しています。その後、生徒が少しずつアルファベットを学習します。次はフォニックスを学習し始めます。アルファベットが分からないとフォニックスを学習できないので、アルファベットの勉強の後に入学した生徒はフォニックスの勉強で苦労します。


途中で入学すれば、「なぜ他の生徒はこれができるのに、自分はできないんだろう」と思ってしまい、その生徒は無意識に壁を作ります。緊張や不安を感じている生徒は新しいことを学べないという仮説もあります。ですので、クラスの全員が同じ場所から始め、同時に進めるために4月以降は新規生徒を募集しない予定です。

 

質問:何の教科書を使っていますか?

答え:現時点では、教科書を利用していません。生徒のレベルやニーズ、趣味、生活などを考えて、宿題を作成して、プリントとして渡しています。

教え方を教科書に合わせるのではなく、生徒に合わせるように努力しています。

ご希望の教科書の利用はプライベートレッスンの方のみ可能です。

 

“Only teachers who are thoroughly sure of their roles and the learner’s roles with risk departure from the security of traditional textbook-oriented teaching.” – Richards and Rodgers, Approaches and Methods in Language Teaching, 2001 (page 29)


自分の役割と生徒の役割に関して完全に自信のある教師だけが、伝統的な教科書中心の教え方の安心感から離れることができます。- リチャーズとロジャーズ、アプローチ&メソッド 世界の言語教授・指導法、2001年(ページ29)

 

質問:グループレッスンはありますか?

答え:子供向けのレッスンや大人のグループレッスン(高校生以上)がありますが、現時点では子供向けのレッスンの新規生徒しか募集しておりません。

レッスンの日程はこちらです。

応募者の年齢や体験レッスンで判断されたレベルによって、新しいクラスを開く場合もありますので、まずは体験レッスンにお申し込みください

 

質問:私・子供は初心者ですが、通ってもいいですか?
答え:もちろんです。初心者も歓迎します。

 

質問:英会話を学ぶなら、最初は何を勉強したらいい?

答え:各生徒のレベルやニーズによって変わります。英語のレベルを実際に計らないと判断できません。

まずは体験レッスンにお申し込みください。

 

質問:レッスンで、特別な内容を学びたいです。私の依頼に応じられますか?

答え:プライベートレッスンならできます。グループレッスンの内容は私が決めます。

 

質問:レッスンで日本語を使ってもいいですか?

答え:グループレッスンと子供のレッスンで(クラスによって5分ほどの日本語の解説を除いて)日本語は禁止です。(「トイレに行っていい?」とかなら大丈夫です。)

廊下では日本語で話しても大丈夫なので、レッスンの内容や宿題のやり方などについてご質問がある場合、廊下で聞くことができます。

プライベートレッスンの場合、生徒が希望するなら、日本語を使っても大丈夫です。

 

質問:宿題や授業の内容が分からない場合には、どうしたらいいですか?
答え:先生にメールを送ってください。できるだけ早く返事します。自習サポート制度もあるので、その時間帯の間教室にお越しいただければ対面で対応できます。

 

質問:伸びない感じがする。どうしたらいいですか?
答え:カウンセリングをしましょう。カウンセリングで自分の生活に合う学習方法について話します。

 

質問:家で英語をよく勉強しますが、話せません。なぜ?

答え:家で英語で会話をやっていますか?

読めば、リーディングが向上します。

聞けば、リスニングが向上します。

書けば、ライティングが向上します。

話せば、スピーキングが向上します。(因みに、何かを読みながら話すことはスピーキングのスキルを向上させません。それもリーディングです。)

 

サッカーの試合を見たり、サッカーについての本を読んだり、サッカーに関する知識が豊富であっても、実際に必ずうまくサッカーができるわけがありませんね。

英語もそうです。

話せるようになりたいなら自分で考えて、実際に声を出して、話す必要があります。

ご自宅でたくさん読んでいるから話せるようになると期待してはいけません。

「サッカーの試合をよく見るから、私はサッカーができるようになる」と思いません。

 

だからこそ、こちらのレッスンは音読や翻訳ではなく、コミュニケーション中心です。

 

質問:教室として、他のところを借りる予定はありますか?

答え:ありません。家を建てたときに教室用の部屋を造りました。そして、他のところを借りたら、授業料を上げなければならないことになります。

 

質問:レッスンに来られなくなりました。キャンセルできますか?
答え:出来ますが、レッスンの30分前までに必ず連絡してください。(メールでの連絡がお勧めです。)

 

質問:先生がレッスンに遅刻したらどうなりますか?
答え:先生が5分以上遅刻したら、次の契約に無料レッスンを1回追加します。

 

質問:先生が病気になったら、どうなりますか?
答え:レッスンを振り替えします。振り替えできない場合、キャンセルして、返金します。

 

質問:支払い方法は?
答え:銀行振込のみとなっています。(確定申告のため)

現金払いを可能にすることを検討しております。

 

質問:個人情報の扱いは?
答え:個人情報は本人からの許可をもらわない限り、誰にも教えません。

 

質問:先生と遊びに行ってもいいですか?
答え:申し訳ないのですが、遊びに行けません。

 

質問:車で通ってもいいですか?
答え:はい、大丈夫です。駐車場があります。

 

質問:車を持っていません。どうやって通えますか?
答え:徒歩、自転車、電車で通えます。一番近い駅(下島駅)から約徒歩5分です。

 

質問:言語交換できますか?
答え:できません。

 

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収穫と庭手入れ

 

今年の夏の野菜を収穫し、新しい植物を植えて、冬のための庭手入れを始めました。

 

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一日のビーツとトウガラシの収穫

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トウガラシでいくつかのホットソースを作りました!

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ドールズアイの実が綺麗になっています。

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ジギタリスプランターから出して、冬を超える場所に植え替えました。

 

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ヘーゼルナッツとびわををより大きなポットに植え替えました。根っこは思っていたよりも渋滞していたので、解きました。

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シダとアメリカハッカクレンも購入し、植えました。(アメリカハッカクレンはすでに冬眠中です。)

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家の前にあったほうずきを堆肥の元として処分して、屋内で発芽させたかぶ、レタス、ビーツを畑や空きになったポットに植え付けました。

 

近いうちに畑の植物を不織布で覆って、市から堆肥を大量に購入して、粘土っぽい土に混ぜて来年のために畑を用意しておく予定です。

 

それでは、また近いうちアップデートをします!

ガーデニングの苦労

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ガーデニングの苦労

 

久しぶりのガーデニングの情報です!

 

しばらく投稿していなかったのはガーデニングをしていないからというわけではありません。実は、最近いくつかの苦労に直面していました。

 

にんにく

寒くなるということは外でのガーデニングの機会が減るということです。去年、家の中でも少しだけ植物の手入れもしましたが、「冬の間に冬眠していて、春になったら収穫できる作物もあるのではないか」と思って、(英語で)調べたら、いくつかの野菜を見つけました。

そして、今年は初めてにんにくを育てようと決めました。

 

にんにくはよく使いますが高いですし、市販のにんにくの種類も少ないので、それにしました。

 

そして、この地域で育てられそうで美味しそうなにんにくをいくつか発見しました。

育てたい候補はスーパーで買えないと知って、ホームセンターに行って、にんにくを探しましたが、そこでも種類が非常に少なくてがっかりしました。

 

インターネットなら何でも買えると思って、調べましたが、結果は同じでした。Rakuten、Amazon, 他のガーデニングの店も全部同じです。種類は絶望的に少なかったです。

 

「ホワイトにんにく」、「新にんにく」、「ジャンボにんにく」、「青森県産にんにく」

 

「なんだこれ?にんにくの種類が全く書いていないじゃん。Rocamboleは?Chesnokは?」

 

どんな種類のにんにくなのか、わかるわけがありませんでした。普通のスーパーで買えるなら場所を取って育てる意味があまりないと思って、諦めずに時間をかけて調べ続けていました。

 

ようやく二つのやや珍しいものを発見しました。Spanish RojaとAil Rose de Lautrec。

Spanish Rojaは紫色で、味と臭いは強くて「辛い」らしいです。Ail Roseはより甘くて繊細らしいです。

 

とりあえず、植えてみました。Ail Roseはすぐに芽が出ました。冬を無事に超えるかどうかまだわかりませんが、とりあえず、挑戦してみます!

 

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Spanish Roja

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Ail Rose

 

パンプキン

日本では、「かぼちゃ」と「パンプキン」と聞くと小さくて緑色の物を考えますが、アメリカやヨーロッパでは「かぼちゃ」と「パンプキン」は違います。「かぼちゃ」は日本の典型的な物を指していて、海外ではほとんど見かけません。(因みに、初めて「かぼちゃ」を見たのは来日したときでした!)

 

で、「パンプキン」はどんなものかしら?

パンプキンは大きくて、甘くて、オレンジ色の果物です!日本の「かぼちゃ」とかなり違います。日本では「ハロウィーンかぼちゃ」と言われます。

 

実は、数年前、パンプキンを育てましたが、菌にやられてしまい、二個しか収穫できませんでした。ですので、来年こそリベンジすることに決めました!

 

パンプキンの種を探し始めたら、にんにくと同じよう問題に直面してしまいました。

 

ハロウィーンかぼちゃ」ってなんだよ?

 

Connecticut Field PumpkinやHowden Pumpkinはどこですか?この「ハロウィーンかぼちゃ」の種類は何ですか?具体的な情報はどこにも書いていなくて、非常にがっかりしました。(種類によって味、大きさ、育つ環境が異なるので、わからないと育てるのが難しくなります。)

 

Connecticut Field Pumpkinの種が奇跡的に見つかっても、ものすごく高くて、50粒を買う必要がありました。

 

「日本にも郵送できる」海外の会社にも連絡しましたが、返事が来ませんでした。

 

ようやくより小さなパンプキンの種をネットで手に入れたので、来年植えてみます。

本当にパンプキンが発芽するかどうか疑問がありますが、やってみます。

 

輸入の規制

春、秋、冬に家の周りは日陰が多くて、日陰の中や冬の寒い地域でも育つ植物も探しました。いくつかの候補を見つけましたが、結局小さくて可愛いbunchberryという植物にしました。

 

ただし、日本では手に入れるのが困難です。カナダや北米の森によくある植物です。

 

海外に住んでいるガーデニングの仲間とこの問題について話したら「こっちはbunchberry種は普通に店で売っているので送ってあげると」と言ってくれた仲間がいました。

 

数週間後に税関から手紙が届いて、「海外の政府から植物検疫証明書がないと種の輸入はだめだ」と書いてあって、種が取り上げられてしまいました。

 

日本では手に入れたいものをなかなか手に入れられなくて、悔しい。。。

 

肥料

9月に野菜と果物のためではなく、観葉植物のための肥料を探しました。

観葉植物は実がならないし、土にリン酸とカリウムは十分あるはずだったので、窒素の多い肥料を探しました。

3:1:2や4:1:2の割合のゆっくり分解する肥料が適切だと判断しました。あっちこっちのホームセンターを巡ってみましたが。。。ない。

1:1:1や1:3:2の割合の肥料が多くて、驚きました。

 

なぜこれが問題かというと、リン酸とカリウムは窒素ほど植物に吸収されないので土に溜まる一方ですし、リン酸が雨に流されると水路、川、池、湖を汚染してしまうからです。(藻類を成育させ、魚などに害を与えてしまいます。)

 

ですので、肥料を使うなら、環境に優しい物を使いたいと思いましたが、残念。ありませんでした。

 

最も割合に近いものを選んで、済ませました。

トウガラシの収穫・販売・これからの野菜・芝生

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トウガラシの収穫・販売・これからの野菜・芝生

 

2月下旬に撒いたトウガラシがようやく完熟になり、収穫がたくさんできました。ですが、量が多すぎます!

ですので、家の前で販売してみています。売れるかどうか自信はありませんでしたが、やってみる価値があると思ったので、チャレンジしました!

その結果、買ってくれる方がたくさん来ました!本当に本当に感謝しています!

 

ただ、まだまだトウガラシがたくさんあって、数日が経ったら、外に出していたものを冷凍保存しています。そして、新しく完熟になったものを収穫して、また販売に出しています。

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トウガラシとナス(冷凍庫にもトウガラシを保存しています!)収穫できなくなったら残っているものをホットソースにする予定です。

まだ激辛トウガラシを販売しているので、晴れている日に挑戦したい方は是非買いに来てください!(雨の日には外に出しっぱなしできません。)

特にブート・ジョロキアとチョコレート・モルガ・スコーピオンをこれからも収穫できそうです。

 

 暑い日々がようやく終わり、秋が訪れてきました。トウガラシもそろそろ限界です。他の野菜の実もならなくなって、日曜日に畑にあるいくつかの植物を処分して、土を耕します。本当に残念ですが、アーティチョークはやっぱりもう終わりみたいです。

 

そして、これからの野菜は何でしょう?最近、レタスの価格が高くなっているし、まだレタスを育てることに成功していないので、もう一度レタスを育ててみます!

 

鍋に適切な野菜も(聖護院大根や白菜)育ててみます。最後はビーツも育てます。私はビーツの甘い味や柔らかい食感が大好きですが、スーパーで買えるのは缶詰ビーツのみです。缶詰ビーツはやっぱり新鮮なものの足元に及びません。(たくさん収穫出来たら、生徒の家族の皆さんにお配りします!)

 

昼の気温はまだ少し高いので、種を家の中で撒きました!発芽したら、畑に植え付けてみます。

今年こそレタスうまく行くかなあ?

 

最後に芝生の手入れですね。

暑い時期がやっと終わり、雨がだんだん降ってくるので、芝生が元気になっているようです。幼虫や毛虫にやられたところはやっぱり復活しないようなので、そろそろ去年から残っていた種を9月下旬に撒きます。そして、そろそろ肥料も撒けるようになります。涼しくなったら菌の恐れも消えるので、心配なく窒素を撒けるようなって、芝生を復活させられます。

 

これから英語のレッスンだけではなく畑の作業でも忙しくなりそうですが、両方とも楽しいので、毎日幸せな生活を送っています!